Tidligere har jeg bedt elevene leke dette spillet med ruteark og blyant for å få erfaringer i koordinatsystem, og å tenke farts- og akselerasjonsvektorer. Hvert trekk er den samme vektoren som en gikk i forrige trekk pluss en fritt valgt enhetsvektor. For å klare en kurve, må man f.eks. redusere x-komponenten mens y-komponenten øker. Fordi hver komponent bare kan endres med en enhet, må en vurdere hvor stor fart som er mulig på de rette strekningene.
Usikkerhet om regler og tidspress har ført til at kun noen få har fått utbytte av spillet. I vinter kom en flott digital versjon av dette spillet. De lovlige trekkene blir markert, det er utfordrende AI å konkurrere mot og mange baner med ulik vanskelighetsgrad. Et flott avbrekk mens halve klassen er på biologi-ekskursjon.